Regolamento per l’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale

L’intelligenza artificiale, conosciuta anche con l’acronimo “IA” (o “AI” dall’inglese “Artificial Intelligence”) è un insieme di tecnologie che mira a creare sistemi automatici capaci di svolgere compiti che normalmente richiederebbero l’intelligenza umana, come il ragionamento, l'apprendimento, la risoluzione di problemi, la percezione e il linguaggio. 
In pratica, si tratta di far compiere a macchine azioni che siamo abituati a ritenere prerogativa dell’uomo.

Google Workspace for Education 

Luoghi in cui viene erogato il servizio

Google Wokspace for Education

anno scolastico

miic8f200p@istruzione.it

Struttura responsabile del servizio

Dirigenza

Staff composto dal Dirigente e dai suoi collaboratori, assicura la gestione unitaria delle istituzioni scolastiche e rappresenta legalmente l'istituzione.

In conformità con il Regolamento Europeo AI Act 2024/1689, tenuto conto di quanto previsto dalla Legge Italiana 132 del 23 settembre 2025 - Disposizioni e deleghe al Governo in materia di intelligenza artificiale e delle Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nelle Istituzioni scolastiche del 9 agosto 2025, l' Istituto Comprensivo via Linneo ha provveduto ad adottare il regolamento per l'utilizzo dell'intelligenza artificiale, che si pone l’obiettivo di garantire un utilizzo consapevole, responsabile, etico e sicuro dell’IA nella scuola, tutelando i diritti di studenti, delle famiglie e del personale scolastico e per promuovere una cultura critica verso le tecnologie.

Regolamento I.A.

L’Intelligenza Artificiale è ormai diffusa anche nel mondo dell’istruzione a vari livelli: supportare l’apprendimento personalizzato, aiutare i docenti nella pianificazione delle lezioni, facilitare l’inclusione, velocizzare le attività amministrative svolte nelle segreterie e altro.

L’intelligenza artificiale, conosciuta anche con l’acronimo “IA” (o “AI” dall’inglese “Artificial Intelligence”) è un insieme di tecnologie che mira a creare sistemi automatici capaci di svolgere compiti che normalmente richiederebbero l’intelligenza umana, come il ragionamento, l'apprendimento, la risoluzione di problemi, la percezione e il linguaggio